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再添3个“省字号”学徒制试点专业 深信院古代学

发布时间:2019-03-08

现代学徒制是国家、广东省职业教育发展的重要举措。深信院以现代学徒制试点为契机,发挥“招生即招工、入校即入厂、校企联合培养”特色,强化校企一体化育人,调动行业企业深度加入人才培养全过程的踊跃性,深刻产教融合、校企协作,提高人才培养品德。2018年,学校软件技术、数字媒体艺术设计、机械设计与制造、会计等4个专业获得教育部第三批现代学徒制试点立项。

深圳新闻网3月7日讯(记者 余俐洁 通讯员 陈汝冰)3月7日,记者从深圳信息职业技巧学院(以下简称“深信院”)获悉,该校的数字媒体艺术设计、环境艺术设计、工商企业治理等3个专业入选2019年省高级职业教育现代学徒制试点,成为深圳市本批次唯一入选的高职院校。至此,深信院已经占领4个“国字号”学徒制试点。

除了学生领有双重身份且有两个不同的导师外,古代学徒制试点专业还可直接把课堂“搬到”企业中,使人才培养与产业须要真正实现了“无缝衔接”。

坚信院机械设计与制造专业和深圳市海目星激光智能股份有限公司自2011年起就发展多项校企配合,并取得丰富成果。2018年,机械设计与制造专业获教导部第三批古代学徒制试点破项,双方奇特探索人才培育成本分担机制,统筹利用校内、校外教学实训场合。学校整合校内实训资源,建设智能制造中心,按照企业架构与运作模式建立。与此同时,企业设置奖学金反哺学生。2017年,深圳海目星公司在智能制作与装备学院设破30万元“海目星奖学金”。校企合作形成了“教学和科研贡献产业、工业反哺教养跟科研”的良性循环。

记者从深信院理解到,成为“现代学徒制”试点的专业都实现了学生“双身份、导师“双主体”、教养“双场所”。以该校去年即入选了省高等职业教诲现代学徒制试点的媒体艺术设计专业为例,2018年,数媒学院携手曾夺得德国红点设计奖、德国iF设计奖等大奖的4家有名企业联合发展自主招生。22名学徒制新生入学报到后,根据个人意愿签署协议,就具备了在校学生、企业学徒的双重身份。学徒制学生采用“双主体”管理,每名学徒都有一位学校导师和一位企业导师直接负责,且每位企业导师直接负责的学徒不超过3人。

企业导师均来自配合企业管理岗位跟一线设计师岗位,存在五年以上工作教训,设计业务娴熟。学徒则以工学结合的方法实现课程学业,学校导师以在校造就为主,传授实际常识、基础技能技巧培养;企业导师以在岗培训为主,师带徒方式传授设计创意与制造等岗位技巧。


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